L’e-Portfolio en une séquence.

Le genre numérique:

Un E-portfolio d’apprentissage. (Description TechnoSémioDiscursive)

La tâche finale:

Faire son portfolio en français sur Linkedin et l’alimenter.

Le public cible:

Des adultes en activité niveau minimum bac+2.

Le niveau:

A2

• Compétence linguistique:

·      Travail linguistique sur le lexique des compétences

·      Impératif

·      Introduction au passé composé

• Compétence sociolinguistique:

·      Parler de façon simple et y répondre. Par exemple : échanger des informations et des demandes dans un réseau.

·      Peut prendre contact de manière simple et efficace à des futurs employeurs en utilisant des expressions courantes et en suivant les usages de base.

·      Peut discuter de manière simple dans des échanges sociaux en utilisant des formes quotidiennes polies.

• Compétence Pragmatique:

·      Développer son réseau.

·       Décrire son parcours, ses expériences.

• Vie privée et sécurité:

·      De nombreux paramètres à configurer dans « confidentialité »

·      Faire attention au partage des contenus (données de salaire par exemple) et à la visibilité des données.

• Aptitudes et savoir-faire:

·      Trouver des collaborateurs

·      Trouver des personnes qui nous recommandent

·      S’affilier aux réseaux par exemple d’anciens élèves…

• Savoir apprendre:

·      Capable de s’inscrire sur un réseau social (de type portfolio)